La France possède une culture et un patrimoine riches, bien préservés et protégés par la population du pays. Dans cet article, nous avons mentionné certains des éléments du patrimoine culturel immatériel de la France qui ont été reconnus par l'UNESCO. Parmi les autres éléments du patrimoine culturel immatériel de la France qui ne sont pas répertoriés ici, citons les géants et les dragons de procession, la tradition de gribouillage en bois français, la fauconnerie, le compagnonnage et le cantu in paghjella.
10. Tapisserie d'Aubusson
Le métier de la préparation de la tapisserie d'Aubusson implique le tissage à l'aide de méthodes développées au cours des siècles dans certaines parties de la Creuse, y compris Aubusson. Les pièces murales, les meubles et les tapis décoratifs sont fabriqués à l’aide de l’embarcation. Le tissage est effectué manuellement et le processus est long et coûteux.
9. Maloya
C'est une forme de chant, de musique et de danse qui trouve son origine dans l'île de la Réunion (département d'outre-mer de la France). Cette forme d'arts de la scène s'est d'abord développée chez les Africains et les Malgaches travaillant pour les colons européens sur les plantations de sucre de l'île. La forme d'art est rapidement devenue populaire dans toute l'île. Dans le passé, le maloya était dédié au culte des ancêtres. Cependant, dans les dernières années, il a été utilisé pour protester contre l'esclavage et est progressivement devenu l'identité de l'île. Aujourd'hui, la plupart des événements culturels, sociaux et politiques qui se déroulent à la Réunion impliquent des spectacles de maloya.
8. Carnaval de Granville
Le Carnaval de Granville est un événement annuel qui a lieu à Granville pendant les cinq jours précédant le mardi gras. L'histoire maritime de la ville est étroitement liée à l'histoire de la ville. Le carnaval implique un fonds de charité qui aide à collecter des fonds pour les pauvres. Les marches des troupes musicales, le bal des enfants, le bal du carnaval, les danses et autres événements culturels et sociaux font partie des festivités du carnaval.
7. Repas Gastronomique
Le repas gastronomique français est célèbre dans le monde entier. En France, il s’agit d’une pratique sociale pour célébrer des événements importants dans la vie d’une personne ou lors de réunions et de réunions sociales. Le repas de fête réunit des amis, des membres de la famille et des connaissances. Les plats pour l'occasion sont soigneusement sélectionnés, la nourriture et le vin sont bien jumelés, une belle table est présentée et les invités sont ensuite encouragés à sentir et à goûter les articles sur la table. Le repas a une structure spécifique. Il commence par des boissons avant le repas et se termine par des liqueurs. Au moins quatre cours successifs sont servis entre les boissons. Ces cours comprennent une entrée, de la viande et du poisson servis avec des légumes, du fromage et un dessert.
6. Artisanat d'Alençon Needle Lace-Making
Le «point d'Alençon» est une technique de dentelle à l'aiguille. Cette technique rare est utilisée à Alençon en France. L'engin est très laborieux et prend beaucoup de temps. Un haut niveau de savoir-faire est nécessaire pour accomplir les tâches. Les pièces textiles ajourées créées avec cette technique sont extrêmement belles. Ils sont utilisés à des fins décoratives dans la vie religieuse et civile. L'apprentissage pratique sous la supervision d'un dentellier d'Alençon est nécessaire pour apprendre le métier. Sept à dix années de formation sont nécessaires pour exceller dans ce métier.
5. Ostensions septennales du Limousin
Ce patrimoine culturel immatériel de France présente de grandes processions et des célébrations de nature religieuse organisées tous les sept ans dans le Limousin. Les reliques des saints catholiques conservées dans les églises du Limousin sont exposées et adorées ce jour-là. Un grand nombre de personnes assistent à l'événement. Des processions présentant des reliquaires, des bannières, des décorations, des personnages historiques costumés, etc., se déplacent dans les rues où se tiennent ces célébrations. Toute la population de la région, chrétiens et non-chrétiens, participe aux célébrations.
4. Fêtes du feu du solstice d'été
La région pyrénéenne célèbre les festivals du feu du solstice d'été. Les festivals ont lieu chaque année le soir du solstice d'été. A cette occasion, des balises construites traditionnellement sont allumées par des torches enflammées. Les habitants des villes et villages des Pyrénées participent à ces activités. C'est un événement qui rapproche la communauté. Les échanges sociaux sont fréquents pendant cette période. Les liens sociaux sont régénérés. La première balise est allumée par le maire de certaines municipalités. Dans d'autres, il pourrait être allumé par l'homme le plus récemment marié de la région. Un certain nombre d'organisations locales et nationales maintiennent cette tradition vivante à cette date.
3. Gwoka
Le Gwoka est un art de la scène commun à tous les groupes religieux et ethniques de la société guadeloupéenne. La Guadeloupe est une région d'outre-mer et département de la France dans les Caraïbes. Le Gwoka consiste à jouer des rythmes sur des tambours Ka, à chanter des responsorial en créole guadeloupéen et à danser. Pendant un acte de Gwoka, les spectateurs forment un cercle autour de la zone de spectacle. Les solistes et les danseurs entrent ensuite à tour de rôle et jouent au son des tambours. Le public chante le refrain et applaudit pour encourager les interprètes.
2. Fest-Noz
C'est un festival traditionnel breton qui implique le chant, la musique instrumentale et les danses traditionnelles bretonnes. Beaucoup de danses traditionnelles exécutées pendant ce festival sont anciennes, certaines datant du Moyen Âge. Les célébrations Fest-Noz permettent ainsi à la communauté de célébrer de préserver leur culture passée.
1. Équitation
C'est une école d'équitation où une relation harmonieuse entre les chevaux et les humains est favorisée. L’entraînement à l’équitation implique l’incorporation de la non-violence, l’absence de contrainte, la compréhension de l’humeur et du corps du cheval et son comportement en conséquence, ainsi que les pratiques connexes. L'école apprend ainsi à ses cavaliers à respecter et à aimer les animaux.
