10. Académie Militaire Pakistanaise
Aussi connu sous le nom de PMA, l'académie est la première école militaire militaire accréditée du Pakistan. Il est situé dans les locaux de l'ancienne école de PT et d'alpinisme de l'armée britannique et, plus tard, du corps de service de l'armée royale indienne. Après la division de l'ancienne armée indienne, le brigadier Francis Ingall devint le premier commandant de la PMA. Il a créé l'Académie militaire du Pakistan après Sandhurst (Royaume-Uni), Saint-Cyr (France et West Point (États-Unis). Il a bénéficié de l'aide de plusieurs anciens officiers de l'armée indienne transférés à l'armée pakistanaise, comme le lieutenant colonel Attiqur Rahman). Le major SG Mehdi, appelé affectueusement «Killer Mehdi», dispense un programme de premier cycle de quatre ans dans des matières telles que l’anglais, la géographie militaire, les affaires internationales, les études islamiques et les sciences militaires et générales. Développer les qualités de combat essentielles pour les forces armées pakistanaises La philosophie éducative de PMA est de maintenir un environnement où les cadets développent le courage, la discipline, l'intégrité, l'honneur, la dignité et le patriotisme. Parmi les anciens élèves figurent le général Rahimuddin Khan, ancien président des chefs d’état-major, le général Parvez Musharraf, et le général Ashfaque Parvez Kayani, un ancien ancien chef d'état-major de l'armée.
9. Académie Nationale de Défense, Inde
Dans 1941, un gouvernement soudanais reconnaissant a offert à Lord Linlithgow, gouverneur général de l'Inde, le GBP 100,000 en reconnaissance des sacrifices consentis par les troupes indiennes dans la campagne de l'Afrique de l'Est de la Seconde Guerre mondiale. Après la guerre, le commandant en chef de l'armée indienne, le maréchal Claude Auchinlek, a dirigé un comité qui a étudié diverses académies militaires dans le monde. Dans son rapport au gouvernement indien dans 1946, il recommandait la création d'une académie militaire des services communs sur le modèle de l'académie militaire américaine de West Point. Après la partition, le gouvernement indien a décidé d'utiliser la part de l'Inde dans le don du Soudan (GBP 70,000) pour couvrir en partie les coûts de construction de l'Académie de la Défense nationale à Dehradun, capitale de l'État d'Uttarakhand. NDA offre un programme de premier cycle résidentiel qui enseigne les études, les études militaires, l’histoire et la géographie militaires, les droits de l’homme et le droit des conflits armés. L'énoncé de vision de la NDA cherche à produire des leaders «dotés des attributs mentaux, moraux et physiques nécessaires pour faire face aux défis du futur champ de bataille et capables de mener les troupes à la victoire dans des conflits conventionnels, non conventionnels et asymétriques. Les diplômés vont ensuite suivre une formation complémentaire dans les écoles agréées de la branche militaire choisie. Bien que NDA ait produit de nombreux soldats et officiers exceptionnels, le plus remarquable est Rakesh Sharma, le premier cosmonaute indien.
8. Académie militaire hellénique d'Evelpidon, Grèce
L’école des officiers-officiers de l’armée grecque, l’Académie militaire Evelpidon, a été fondée à 1828 par Ionnis Kapodistrias, le premier gouverneur de la Grèce moderne. Il a été créé pour élever des officiers pour toutes les armes de l'armée hellénique (infanterie, blindés, artillerie, ingénierie et aviation. L'institution fournit également de la main-d'œuvre pour le corps technique, transport et approvisionnement. 1982, , une banlieue athénienne Le terme Evelpides signifie littéralement «porteurs d'espoir», comme le mentionne l'historien Thucydide dans son livre. Histoire de la guerre du Péloponnèse: Les Corinthiens décrivent leurs adversaires, les Athéniens comme «aventureux au-delà de leur pouvoir, osant au-delà de leur jugement et porteurs de grands espoirs lorsqu'ils sont en danger». Les matières comprennent des cours militaires et académiques avec une formation de jour et de nuit sur le terrain. Les diplômés de l’Académie ne sont pas seulement des officiers d’armée distingués, mais aussi des scientifiques et des auteurs de haut rang. L'Académie a donné à la Grèce ses premiers ingénieurs civils et professeurs de physique et de mathématiques. Les premiers officiers de la marine hellénique et des forces aériennes de la guerre des Balkans étaient également diplômés de l'académie Evelpides.
7. Académie militaire sud-africaine
L'académie a été fondée à 1950 sous l'université de Pretoria et dans l'actuel collège militaire sud-africain de l'actuelle Thaba Tswane. Il a été créé en tant que version sud-africaine du système d'académie militaire des États-Unis afin de développer des officiers de l'armée capables de relever les défis de la guerre moderne. L'Académie est devenue une institution militaire indépendante à service complet à 1953 sous la Force de défense sud-africaine basée à Saldanha. L'Académie décerne des diplômes de baccalauréat militaire en arts, sciences et commerce. Des diplômes de troisième cycle au niveau de la maîtrise et du doctorat sont également proposés. La guerre des frontières sud-africaine a déclenché une demande accrue pour les officiers subalternes. Le ministère de la Défense a décidé que les candidats à l’Académie devraient être pré-qualifiés dans leurs services respectifs avant d’être admis à l’Académie. Ainsi, de 1976, les officiers subalternes n’ont pas eu à suivre le cursus à l’Académie. Cependant, le cours est resté une option pour quiconque souhaitant obtenir un diplôme universitaire. L'actuelle armée sud-africaine a été reconstituée après les premières élections post-apartheid en Afrique du Sud et la mise en place d'une nouvelle constitution. Le nom des forces armées du pays a également été remplacé par la Force de défense nationale sud-africaine (SANDF).
6. Académie Nationale de Défense du Japon
L'Académie de défense nationale du Japon est l'institution d'enseignement intégrée du pays pour former des cadets de l'armée, de la marine et des forces aériennes. Le cours de quatre ans est conçu pour former des étudiants intellectuellement, physiquement et psychologiquement à devenir les futurs dirigeants des Forces d’autodéfense du Japon. Après avoir obtenu leur diplôme, les étudiants suivent une formation complémentaire dans les écoles d'officiers des trois ailes militaires de la JSDF. L'Académie est située à Yokosuka, à Kanagawa, près de l'ancienne Académie impériale japonaise de l'armée. Créé à l'origine dans 1952 en tant qu'Académie nationale de sécurité, il est devenu l'Académie de la défense nationale deux ans plus tard lorsque les forces armées ont reçu leur nom actuel, JSDF. Dans la période d'avant-guerre, la marine et l'armée impériales japonaises avaient deux académies distinctes. Les deux ailes ont été fusionnées en une seule pour contrer le sectionnalisme et la rivalité inter-services. Les étudiants du cours principal sont choisis parmi les diplômés récents du secondaire. Ceux qui sont admis sont traités comme des employés du ministère de la Défense et reçoivent un salaire régulier. L'académie propose également des cours de maîtrise et de doctorat pour les candidats méritants. En plus de former des officiers d’armée exceptionnels qui ont ensuite dirigé les forces armées japonaises, l’Académie a donné au Japon des hauts responsables politiques, des anciens élèves, Kimiya Yui et Satoshi Morimoto, pour devenir respectivement astronaute et universitaire. Dans ses mémoires 2010, Des gens ordinaires et extraordinairesCondoleezza Rice «a eu du mal à s’adapter à la hiérarchie rigide» en tant que professeur invité à l’Académie.
5. Académie de l'état-major général, Russie
Connue sous le nom d'Académie militaire impériale, l'institution a été créée à 1832 à Saint-Pétersbourg. Elle possédait une aile géodésique et offrait une formation militaire supérieure aux officiers et arpenteurs du tsar. Il a admis des officiers de toutes les ailes militaires jusqu'au grade de capitaine et a offert deux cours principaux et un cours supplémentaire, et ceux qui ont obtenu leur diplôme ont rejoint l’état-major général. Les anciens ont le droit de promotion par rapport aux autres. L'Académie employa quelques-uns des meilleurs tacticiens et théoriciens militaires de son temps, comme Alexei Bajov, Heinrich Leer, Nikolai Medem et Alexander Myshlayevsky. Sous leurs ordres, l’Académie a largement contribué à la théorie militaire. À 1918, l'Académie de l'état-major général est devenue l'Académie militaire de l'armée rouge. À 1921, ce qui restait de l’Académie de l’état-major général a été dissous. Le nom a été réintroduit lors de la création de l'Académie militaire de Voroshilov de l'état-major de l'armée de l'URSS. Aujourd'hui, il est connu comme l'Académie militaire de l'état-major général des forces armées de Russie. Abdolhossein Teymourtash, Fyodor Radetsky, Nikolai Stoletov et Mikhai Skobelev étaient parmi les anciens élèves les plus célèbres de l'Académie. Un grand nombre d'anciens élèves seraient empêtrés dans les luttes politiques de la région et ont été soit poursuivis, soit récompensés selon leur parti.
4. Université de la Défense Nationale, Chine
Cette institution est une université nationale à Beijing sous la direction du Comité central de l'Armée populaire de libération (APL). Il a été formé à 1985 avec la fusion de l'Académie militaire de l'APL, de l'Académie logistique de l'APL et de l'Académie politique de l'ALP. L'Université nationale de défense de l'ALP est le principal institut chinois d'éducation militaire. Il est prétendu être la réponse de la Chine à West Point. La NDU de l'APL est engagée dans une éducation commune pour la sécurité naturelle, l'élaboration de politiques pour les questions stratégiques et la défense, la compréhension mutuelle et la coopération entre l'APL et les autres forces armées. L'institution a ses origines à l'Université de l'Armée rouge à Yanan, province du Shanxi dans 1936 et à la Brigade d'entraînement de l'Armée rouge fondée par le président Mao à la base révolutionnaire de Jinganshan à 1927. Le programme comprend le cours de commandement et d'état-major interarmées, le cours de défense nationale et le cours de perfectionnement avancé. Des études avancées enseignent le cours de commandement supérieur et les études de défense. L'école de troisième cycle recrute des officiers des grades de capitaine, lieutenant, colonel principal et capitaine de l'ALP. Il attribue également une maîtrise ou un doctorat aux officiers supérieurs et aux chercheurs. Depuis la fusion majeure de 1985, PLA NDU a produit plus de professionnels seniors que 10,000 dans divers domaines. Au cours de 800, des professionnels militaires à mi-carrière et seniors ont participé à ses cours. Tous les commandants de terrain et chefs de service de l'APL sont des diplômés de l'Université.
3. École militaire spéciale de Saint-Cyr, France
Fondée par Napoléon Bonaparte à 1803 à Fontainebleau, l'École Spéciale Militaire de Saint-Cyr est l'académie militaire nationale de France. Cinq ans plus tard, Napoléon déménage à Saint-Cyr-l'Ecole, près de Versailles, sur le site d'une école du XIIe siècle fondée par l'épouse de Louis XIV. Cependant, les bâtiments ont été détruits pendant la Seconde Guerre mondiale et l'académie a été transférée à Coetquidan, en Bretagne, après la guerre, mais son nom a été retenu en raison de sa popularité. Pendant le XIIe siècle et les premières décennies du XIIe siècle, l’école Saint-Cyr ne préparait que des officiers et du personnel pour l’infanterie et la cavalerie. Cependant, après la seconde guerre mondiale, il a commencé à former des ingénieurs, des officiers techniques et des artilleurs. Les femmes ont été admises à l'académie seulement aussi tard que 17. Aujourd'hui, Saint-Cyr a offert un programme éducatif de trois ans avec une maîtrise en gestion, en ingénierie et en relations internationales, et les diplômés deviennent les premiers lieutenants de l'armée française. Philippe Petain et Henri Giraud ont tous deux été formés à Saint-Cyr. Charles de Gaulle est diplômé avec distinction de 19 et a enseigné l'histoire militaire à l'institut après la première guerre mondiale.
2. RAF College Cranwell, Royaume-Uni
Jusqu'à ce que 1915, la force aérienne du Royaume-Uni opérait à partir du centre d'entraînement aérien de la Royal Navy lorsque le Royal Naval Air Service était séparé du Royal Flying Corps. Une nouvelle académie de pilotage a été créée à Cranwell pour la Royal Navy sous le commandement du commodore Godfrey Paine. Après la formation de la Royal Air Force à 1918, Cranwell devint une institution de la Royal Air Force pour le reste de la Première Guerre mondiale. Après la fin des hostilités, Sir Hugh Trenchard, chef d'état-major de l'armée de l'air, voulait conserver la Royal Air . Cranwell était juste le bon endroit pour fournir une formation de base en vol, une éducation intellectuelle et pour former de manière ciblée les futurs leaders de la RAF. Comme l'a dit Sir Trenchard à son biographe, «les cadets auraient trouvé la vie moins chère, plus saine et plus saine». Le CRF College Cranwell a été la première académie aérienne au monde lors de son ouverture à 1919. L'école d'éducation et de formation de la Royal Air Force dispense une formation initiale au personnel de la RAF qui souhaite devenir officier. Le Collège est également responsable de toutes les activités de recrutement de la RAF. La plupart des agents de la RAF suivent un cours de la semaine 32 sur la transformation du leadership, les études de la puissance aérienne (y compris l'éthique). Parmi les anciens élèves notables figurent les princes Charles et William ainsi que plusieurs membres de la noblesse arabe.
1. Académie militaire des États-Unis (West Point)
Le rôle de West Point dans la défense américaine remonte à la guerre d’indépendance de l’Amérique, lorsque les chefs militaires britanniques et américains ont compris l’importance stratégique du haut plateau sur la rive ouest du fleuve Hudson. En conséquence, le général George Washington convertit West Point en commandement militaire fortifié. Après l'indépendance, plusieurs personnes importantes, dont Washington et John Adams, ont senti le besoin d'éliminer la dépendance militaire de la nouvelle nation envers les techniciens et les soldats étrangers. Le besoin de l'heure était de créer une institution américaine consacrée à la science et aux arts de la guerre. Par la suite, à 1802, le président Thomas a signé la loi portant création de l’Académie militaire des États-Unis. Le choix de West Point comme emplacement était une évidence. Le but de West Point est de développer le caractère chez les cadets qui fourniront un service désintéressé à l'armée et à la nation. L'Académie propose un programme complet mais équilibré pour transmettre les connaissances, les compétences et les attributs nécessaires pour devenir des combattants sophistiqués et relever les défis auxquels ils seront confrontés professionnellement et personnellement. Après avoir obtenu leur diplôme, les cadets sont commissionnés comme second lieutenants dans l'armée américaine. Une devise de facto de West Point est «Une grande partie de l’histoire que nous enseignons a été faite par des personnes que nous avons enseignées». Certes, l'Académie a produit de nombreuses personnes qui ont façonné l'histoire américaine et mondiale. West Point a une longue liste de diplômés illustres, dont deux présidents, Ulysses S. Grant et Dwight D. Eisenhower. Parmi les autres généraux civils, on compte Robert E. Lee et Stonewall Jackson. De nombreux généraux notables de la Seconde Guerre mondiale étaient d'anciens élèves de West Point, notamment Douglas Mac Arthur, George S. Patton, Omar Bradley et Henry H. Arnold.
